| 공지 |
12월 토론광장 진행 안내: '새벽배송 서비스를 전면 금지해야 하는가, 아니면 유지해야 하는가'
| 교양교육본부 |
2025-12-02 |
10,131 |
| 공지 |
교양교과목 소개 숏폼 제작 공모전 「캠퍼스 라이프, 교양으로 채우다: 숏폼 필름 챌린지」
| 교양교육본부 |
2025-11-10 |
82,115 |
| 공지 |
11월 토론광장 진행 안내: '조용한 사직은 생존 전략인가, 무책임한 태도인가?'
| 교양교육본부 |
2025-11-04 |
136,123 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 CBNU-RC 공모전「나만의 프로그램 아이디어」
| 교양교육본부 |
2025-10-31 |
144,845 |
| 공지 |
2025. 2학기 CBNU-RC 팀 학습활동 프로그램 선발 결과 안내
| 교양교육본부 |
2025-09-23 |
82,641 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 토론 아카이브 참여자(팀) 모집
| 교양교육본부 |
2025-09-10 |
400,843 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 글쓰기 상담 시행 안내
| 교양교육본부 |
2025-09-01 |
469,787 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 개신기초교양영역 영어분야 레벨반 수업시간표 안내
| 교양교육본부 |
2025-07-24 |
435,361 |
| 공지 |
「교양영어 선택이수제」안내
| 교양교육본부 |
2025-06-19 |
516,246 |
| 공지 |
영어분야(ACTION ENGLISH, 영어읽기와 토론) 공인영어성적 제출 후 레벨반 편성 희망자 안내
| 교양교육본부 |
2025-03-12 |
449,602 |
| 공지 |
삭제 교양교과목 목록(2016~2025학년도) 및 삭제 교양과목 재이수 신청 서식
| 교양교육본부 |
2024-07-25 |
456,913 |
| 112 |
의사소통
독서모임 ‘책으로 통(通)하다’ 제54기 참여자 모집
|
교양교육본부 |
2024-12-10 |
65,666 |
| 111 |
의사소통
독서모임 ‘책으로 통(通)하다’ 제53기 후기 제출 안내
|
교양교육본부 |
2024-12-06 |
66,554 |
| 110 |
의사소통
2024 진천 K-스토리창작클러스터 토크콘서트 안내(김필영 작가와의 만남)
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교양교육본부 |
2024-12-02 |
63,836 |
| 109 |
의사소통
제14회 '독서골든벨' 본선 운영 안내
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교양교육본부 |
2024-11-15 |
54,807 |
| 108 |
RC교육
2024. 2학기 CBNU-RC 특강 모집
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교양교육본부 |
2024-11-15 |
22,463 |
| 107 |
의사소통
제14회 '독서골든벨' 본선 진출자 안내
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교양교육본부 |
2024-11-11 |
52,934 |
| 106 |
의사소통
2024학년도 11월 토론광장 진행 안내 '의대 증원(의대 정원 확대) 사태, 어떻게 접근해야 하는가?'
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교양교육본부 |
2024-11-05 |
56,953 |
| 105 |
의사소통
제14회 '독서골든벨' 예선 안내
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교양교육본부 |
2024-11-04 |
56,150 |
| 104 |
의사소통
2024학년도 2학기 스피치 멘토링 공감(共感) 멘티 모집!!
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교양교육본부 |
2024-10-02 |
53,600 |
| 103 |
RC교육
2024. 2학기 CBNU-RC교육 팀 학습활동 선발 팀 결과 안내
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교양교육본부 |
2024-09-30 |
27,598 |