| 공지 |
2025학년도 2학기 CBNU-RC 공모전「나만의 프로그램 아이디어」
| 교양교육본부 |
2025-10-31 |
4,168 |
| 공지 |
제15회 '독서골든벨' 예선 안내
| 교양교육본부 |
2025-10-31 |
7,690 |
| 공지 |
2025년 비교과 체험 로드맵 숏폼 공모전 ‘슬기로운 나의 비교과 이야기’
| 교양교육본부 |
2025-10-28 |
18,820 |
| 공지 |
CBNU-RC TOEIC 참여자 성과 조사 안내
| 교양교육본부 |
2025-10-20 |
102,713 |
| 공지 |
충북대학교 제4회 교양 공모전 「어떤 교양, 만들 교양」 공모전 수상자 안내
| 교양교육본부 |
2025-10-13 |
156,396 |
| 공지 |
2025학년도 10월 토론광장 진행 안내: '디지털 유산을 고인의 사전 동의 없이 유족이 열람하거나 소유해도 되는가?'
| 교양교육본부 |
2025-10-01 |
196,243 |
| 공지 |
2025학년도 <책으로 통(通)하다> 성석제 소설가 강연(문학 사용 설명서) 참여자 모집
| 교양교육본부 |
2025-10-01 |
179,629 |
| 공지 |
2025. 2학기 CBNU-RC 팀 학습활동 프로그램 선발 결과 안내
| 교양교육본부 |
2025-09-23 |
51,316 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 토론 아카이브 참여자(팀) 모집
| 교양교육본부 |
2025-09-10 |
187,104 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 글쓰기 상담 시행 안내
| 교양교육본부 |
2025-09-01 |
211,683 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 CBNU-RC교육 운영 안내
| 교양교육본부 |
2025-08-29 |
187,100 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 개신기초교양영역 영어분야 레벨반 수업시간표 안내
| 교양교육본부 |
2025-07-24 |
196,719 |
| 공지 |
「교양영어 선택이수제」안내
| 교양교육본부 |
2025-06-19 |
238,009 |
| 공지 |
영어분야(ACTION ENGLISH, 영어읽기와 토론) 공인영어성적 제출 후 레벨반 편성 희망자 안내
| 교양교육본부 |
2025-03-12 |
205,655 |
| 공지 |
삭제 교양교과목 목록(2016~2025학년도) 및 삭제 교양과목 재이수 신청 서식
| 교양교육본부 |
2024-07-25 |
211,063 |
| 125 |
의사소통
2025학년도 3월 토론광장 진행 안내: '2025년, 우리는 무엇을 이야기해야 할까?'
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교양교육본부 |
2025-03-06 |
70,354 |
| 124 |
의사소통
독서모임 ‘책으로 통(通)하다’ 제55기 참여자 모집
|
교양교육본부 |
2025-03-06 |
46,168 |
| 123 |
RC교육
2025. 1학기 CBNU-RC 팀 학습활동 프로그램 참여 모집
|
교양교육본부 |
2025-03-05 |
46,300 |
| 122 |
의사소통
자율전공 독서모임 ‘책으로 통(通)하다’ 제1기 참여자 모집
|
교양교육본부 |
2025-03-05 |
37,554 |
| 121 |
의사소통
2025학년도 1학기 글쓰기 상담 시행 안내
|
교양교육본부 |
2025-03-04 |
35,081 |
| 120 |
RC교육
2025년도 1학기 CBNU RC교육 운영 안내
|
교양교육본부 |
2025-02-28 |
31,895 |
| 119 |
교양교육
2025학년도 신입생 영어분야(ACTION ENGLISH, 영어읽기와 토론) 수강신청 안내
|
교양교육본부 |
2025-02-11 |
31,815 |
| 118 |
의사소통
독서모임 ‘책으로 통(通)하다’ 제54기 후기 제출 안내
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교양교육본부 |
2025-02-03 |
26,269 |
| 117 |
의사소통
독서와 글쓰기 분야 '생성형 인공지능 활용 실태 조사' 안내
|
교양교육본부 |
2025-01-15 |
25,251 |
| 116 |
의사소통
독서와 글쓰기 분야 '생성형 인공지능 활용 실태 조사' 안내
|
교양교육본부 |
2025-01-15 |
25,576 |