| 공지 |
12월 토론광장 진행 안내: '새벽배송 서비스를 전면 금지해야 하는가, 아니면 유지해야 하는가'
| 교양교육본부 |
2025-12-02 |
12,715 |
| 공지 |
교양교과목 소개 숏폼 제작 공모전 「캠퍼스 라이프, 교양으로 채우다: 숏폼 필름 챌린지」
| 교양교육본부 |
2025-11-10 |
86,355 |
| 공지 |
11월 토론광장 진행 안내: '조용한 사직은 생존 전략인가, 무책임한 태도인가?'
| 교양교육본부 |
2025-11-04 |
142,373 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 CBNU-RC 공모전「나만의 프로그램 아이디어」
| 교양교육본부 |
2025-10-31 |
150,430 |
| 공지 |
2025. 2학기 CBNU-RC 팀 학습활동 프로그램 선발 결과 안내
| 교양교육본부 |
2025-09-23 |
83,518 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 토론 아카이브 참여자(팀) 모집
| 교양교육본부 |
2025-09-10 |
406,322 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 글쓰기 상담 시행 안내
| 교양교육본부 |
2025-09-01 |
477,128 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 개신기초교양영역 영어분야 레벨반 수업시간표 안내
| 교양교육본부 |
2025-07-24 |
441,679 |
| 공지 |
「교양영어 선택이수제」안내
| 교양교육본부 |
2025-06-19 |
523,928 |
| 공지 |
영어분야(ACTION ENGLISH, 영어읽기와 토론) 공인영어성적 제출 후 레벨반 편성 희망자 안내
| 교양교육본부 |
2025-03-12 |
455,810 |
| 공지 |
삭제 교양교과목 목록(2016~2025학년도) 및 삭제 교양과목 재이수 신청 서식
| 교양교육본부 |
2024-07-25 |
463,505 |
| 142 |
교양교육
「교양영어 선택이수제」안내
|
교양교육본부 |
2025-06-19 |
523,928 |
| 141 |
의사소통
2025학년도 6월 토론광장 진행 안내: '능력에 따른 차별은 정당한가?'
|
교양교육본부 |
2025-06-12 |
274,236 |
| 140 |
의사소통
독서모임 ‘책으로 통(通)하다’ 제56기 참여자 모집
|
교양교육본부 |
2025-06-11 |
199,564 |
| 139 |
의사소통
국민의 글쓰기 능력 진단 체계 개발'을 위해 글쓰기 자료(1,000자) 제공자 모집 안내-2025
|
교양교육본부 |
2025-05-26 |
169,760 |
| 138 |
교양교육
(7. 2. 변경) 충북대학교 교양교과목 교원-학생 공동 개발 공모
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교양교육본부 |
2025-05-26 |
139,931 |
| 137 |
RC교육
2025학년도 1학기 RC 특강 개최
|
교양교육본부 |
2025-05-07 |
110,851 |
| 136 |
의사소통
2025학년도 4월~5월 토론광장 진행 안내: '우리는 알고리즘 기술을 어떻게 대해야 하는가?'
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교양교육본부 |
2025-04-18 |
102,325 |
| 135 |
의사소통
독서모임 ‘책으로 통(通)하다’ 모임 후기 제출
|
교양교육본부 |
2025-04-15 |
102,668 |
| 134 |
의사소통
2025학년도 1학기 비교과센터 '스피치 특강' 참여자 모집 (~4. 27.)
|
교양교육본부 |
2025-04-10 |
107,575 |
| 133 |
의사소통
2025학년도 독서모임 ‘책으로 통(通)하다’ 완주 이벤트 안내
|
교양교육본부 |
2025-03-26 |
103,839 |