| 공지 |
제15회 '독서골든벨' 본선 진출자 안내
| 교양교육본부 |
2025-11-07 |
1,265 |
| 공지 |
11월 토론광장 진행 안내: '조용한 사직은 생존 전략인가, 무책임한 태도인가?'
| 교양교육본부 |
2025-11-04 |
10,263 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 CBNU-RC 공모전「나만의 프로그램 아이디어」
| 교양교육본부 |
2025-10-31 |
17,293 |
| 공지 |
제15회 '독서골든벨' 예선 안내
| 교양교육본부 |
2025-10-31 |
25,313 |
| 공지 |
2025년 비교과 체험 로드맵 숏폼 공모전 ‘슬기로운 나의 비교과 이야기’
| 교양교육본부 |
2025-10-28 |
44,844 |
| 공지 |
CBNU-RC TOEIC 참여자 성과 조사 안내
| 교양교육본부 |
2025-10-20 |
146,857 |
| 공지 |
충북대학교 제4회 교양 공모전 「어떤 교양, 만들 교양」 공모전 수상자 안내
| 교양교육본부 |
2025-10-13 |
203,190 |
| 공지 |
2025학년도 <책으로 통(通)하다> 성석제 소설가 강연(문학 사용 설명서) 참여자 모집
| 교양교육본부 |
2025-10-01 |
220,187 |
| 공지 |
2025. 2학기 CBNU-RC 팀 학습활동 프로그램 선발 결과 안내
| 교양교육본부 |
2025-09-23 |
57,452 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 토론 아카이브 참여자(팀) 모집
| 교양교육본부 |
2025-09-10 |
222,400 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 글쓰기 상담 시행 안내
| 교양교육본부 |
2025-09-01 |
252,203 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 CBNU-RC교육 운영 안내
| 교양교육본부 |
2025-08-29 |
222,908 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 개신기초교양영역 영어분야 레벨반 수업시간표 안내
| 교양교육본부 |
2025-07-24 |
234,215 |
| 공지 |
「교양영어 선택이수제」안내
| 교양교육본부 |
2025-06-19 |
282,084 |
| 공지 |
영어분야(ACTION ENGLISH, 영어읽기와 토론) 공인영어성적 제출 후 레벨반 편성 희망자 안내
| 교양교육본부 |
2025-03-12 |
244,880 |
| 공지 |
삭제 교양교과목 목록(2016~2025학년도) 및 삭제 교양과목 재이수 신청 서식
| 교양교육본부 |
2024-07-25 |
250,665 |
| 147 |
의사소통
2025학년도 2학기 비교과센터 '스피치 특강' 참여자 모집 (~8. 29.)
|
교양교육본부 |
2025-08-19 |
135,497 |
| 146 |
교양교육
충북대학교 제4회 교양 공모전 「어떤 교양, 만들 교양」
|
교양교육본부 |
2025-08-05 |
188,738 |
| 145 |
의사소통
2025년 국민과 함께하는 글쓰기 대회 안내
|
교양교육본부 |
2025-07-25 |
153,077 |
| 144 |
교양교육
2025학년도 2학기 개신기초교양영역 영어분야 레벨반 수업시간표 안내
|
교양교육본부 |
2025-07-24 |
234,215 |
| 143 |
RC교육
2025년도 1학기 CBNU-RC교육 우수 활동 팀 최종 심사결과 안내
|
교양교육본부 |
2025-06-23 |
169,249 |
| 142 |
교양교육
「교양영어 선택이수제」안내
|
교양교육본부 |
2025-06-19 |
282,084 |
| 141 |
의사소통
2025학년도 6월 토론광장 진행 안내: '능력에 따른 차별은 정당한가?'
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교양교육본부 |
2025-06-12 |
137,870 |
| 140 |
의사소통
독서모임 ‘책으로 통(通)하다’ 제56기 참여자 모집
|
교양교육본부 |
2025-06-11 |
105,581 |
| 139 |
의사소통
국민의 글쓰기 능력 진단 체계 개발'을 위해 글쓰기 자료(1,000자) 제공자 모집 안내-2025
|
교양교육본부 |
2025-05-26 |
93,291 |
| 138 |
교양교육
(7. 2. 변경) 충북대학교 교양교과목 교원-학생 공동 개발 공모
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교양교육본부 |
2025-05-26 |
76,254 |