| 공지 |
CBNU-RC TOEIC 참여자 성과 조사 안내
| 교양교육본부 |
2025-10-20 |
4,520 |
| 공지 |
충북대학교 제4회 교양 공모전 「어떤 교양, 만들 교양」 공모전 수상자 안내
| 교양교육본부 |
2025-10-13 |
39,657 |
| 공지 |
2025학년도 10월 토론광장 진행 안내: '디지털 유산을 고인의 사전 동의 없이 유족이 열람하거나 소유해도 되는가?'
| 교양교육본부 |
2025-10-01 |
80,387 |
| 공지 |
2025학년도 <책으로 통(通)하다> 성석제 소설가 강연(문학 사용 설명서) 참여자 모집
| 교양교육본부 |
2025-10-01 |
73,983 |
| 공지 |
2025. 2학기 CBNU-RC 팀 학습활동 프로그램 선발 결과 안내
| 교양교육본부 |
2025-09-23 |
34,643 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 토론 아카이브 참여자(팀) 모집
| 교양교육본부 |
2025-09-10 |
92,302 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 글쓰기 상담 시행 안내
| 교양교육본부 |
2025-09-01 |
105,548 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 CBNU-RC교육 운영 안내
| 교양교육본부 |
2025-08-29 |
89,667 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 개신기초교양영역 영어분야 레벨반 수업시간표 안내
| 교양교육본부 |
2025-07-24 |
96,918 |
| 공지 |
「교양영어 선택이수제」안내
| 교양교육본부 |
2025-06-19 |
123,359 |
| 공지 |
영어분야(ACTION ENGLISH, 영어읽기와 토론) 공인영어성적 제출 후 레벨반 편성 희망자 안내
| 교양교육본부 |
2025-03-12 |
104,418 |
| 공지 |
삭제 교양교과목 목록(2016~2025학년도) 및 삭제 교양과목 재이수 신청 서식
| 교양교육본부 |
2024-07-25 |
108,303 |
| 142 |
교양교육
「교양영어 선택이수제」안내
|
교양교육본부 |
2025-06-19 |
123,359 |
| 141 |
의사소통
2025학년도 6월 토론광장 진행 안내: '능력에 따른 차별은 정당한가?'
|
교양교육본부 |
2025-06-12 |
63,195 |
| 140 |
의사소통
독서모임 ‘책으로 통(通)하다’ 제56기 참여자 모집
|
교양교육본부 |
2025-06-11 |
51,428 |
| 139 |
의사소통
국민의 글쓰기 능력 진단 체계 개발'을 위해 글쓰기 자료(1,000자) 제공자 모집 안내-2025
|
교양교육본부 |
2025-05-26 |
45,123 |
| 138 |
교양교육
(7. 2. 변경) 충북대학교 교양교과목 교원-학생 공동 개발 공모
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교양교육본부 |
2025-05-26 |
35,782 |
| 137 |
RC교육
2025학년도 1학기 RC 특강 개최
|
교양교육본부 |
2025-05-07 |
28,016 |
| 136 |
의사소통
2025학년도 4월~5월 토론광장 진행 안내: '우리는 알고리즘 기술을 어떻게 대해야 하는가?'
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교양교육본부 |
2025-04-18 |
24,837 |
| 135 |
의사소통
독서모임 ‘책으로 통(通)하다’ 모임 후기 제출
|
교양교육본부 |
2025-04-15 |
23,846 |
| 134 |
의사소통
2025학년도 1학기 비교과센터 '스피치 특강' 참여자 모집 (~4. 27.)
|
교양교육본부 |
2025-04-10 |
27,484 |
| 133 |
의사소통
2025학년도 독서모임 ‘책으로 통(通)하다’ 완주 이벤트 안내
|
교양교육본부 |
2025-03-26 |
26,655 |