| 공지 |
제15회 '독서골든벨' 본선 진출자 안내
| 교양교육본부 |
2025-11-07 |
3,529 |
| 공지 |
11월 토론광장 진행 안내: '조용한 사직은 생존 전략인가, 무책임한 태도인가?'
| 교양교육본부 |
2025-11-04 |
12,656 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 CBNU-RC 공모전「나만의 프로그램 아이디어」
| 교양교육본부 |
2025-10-31 |
20,062 |
| 공지 |
제15회 '독서골든벨' 예선 안내
| 교양교육본부 |
2025-10-31 |
29,148 |
| 공지 |
2025년 비교과 체험 로드맵 숏폼 공모전 ‘슬기로운 나의 비교과 이야기’
| 교양교육본부 |
2025-10-28 |
50,725 |
| 공지 |
CBNU-RC TOEIC 참여자 성과 조사 안내
| 교양교육본부 |
2025-10-20 |
155,850 |
| 공지 |
충북대학교 제4회 교양 공모전 「어떤 교양, 만들 교양」 공모전 수상자 안내
| 교양교육본부 |
2025-10-13 |
212,363 |
| 공지 |
2025학년도 <책으로 통(通)하다> 성석제 소설가 강연(문학 사용 설명서) 참여자 모집
| 교양교육본부 |
2025-10-01 |
228,036 |
| 공지 |
2025. 2학기 CBNU-RC 팀 학습활동 프로그램 선발 결과 안내
| 교양교육본부 |
2025-09-23 |
58,254 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 토론 아카이브 참여자(팀) 모집
| 교양교육본부 |
2025-09-10 |
229,301 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 글쓰기 상담 시행 안내
| 교양교육본부 |
2025-09-01 |
259,542 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 CBNU-RC교육 운영 안내
| 교양교육본부 |
2025-08-29 |
229,793 |
| 공지 |
2025학년도 2학기 개신기초교양영역 영어분야 레벨반 수업시간표 안내
| 교양교육본부 |
2025-07-24 |
241,518 |
| 공지 |
「교양영어 선택이수제」안내
| 교양교육본부 |
2025-06-19 |
290,425 |
| 공지 |
영어분야(ACTION ENGLISH, 영어읽기와 토론) 공인영어성적 제출 후 레벨반 편성 희망자 안내
| 교양교육본부 |
2025-03-12 |
252,226 |
| 공지 |
삭제 교양교과목 목록(2016~2025학년도) 및 삭제 교양과목 재이수 신청 서식
| 교양교육본부 |
2024-07-25 |
258,291 |
| 108 |
의사소통
제15회 '독서골든벨' 참가자 모집
|
교양교육본부 |
2025-09-01 |
178,294 |
| 107 |
의사소통
2025학년도 2학기 스피치 멘토링 공감(共感) 멘티 모집!!
|
교양교육본부 |
2025-09-01 |
176,218 |
| 106 |
의사소통
2025학년도 2학기 스피치 멘토링 공감(共感) 멘토 모집!!
|
교양교육본부 |
2025-08-19 |
149,485 |
| 105 |
의사소통
2025학년도 2학기 비교과센터 '스피치 특강' 참여자 모집 (~8. 29.)
|
교양교육본부 |
2025-08-19 |
139,194 |
| 104 |
의사소통
2025년 국민과 함께하는 글쓰기 대회 안내
|
교양교육본부 |
2025-07-25 |
157,640 |
| 103 |
의사소통
2025학년도 6월 토론광장 진행 안내: '능력에 따른 차별은 정당한가?'
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교양교육본부 |
2025-06-12 |
142,249 |
| 102 |
의사소통
독서모임 ‘책으로 통(通)하다’ 제56기 참여자 모집
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교양교육본부 |
2025-06-11 |
108,619 |
| 101 |
의사소통
국민의 글쓰기 능력 진단 체계 개발'을 위해 글쓰기 자료(1,000자) 제공자 모집 안내-2025
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교양교육본부 |
2025-05-26 |
95,928 |
| 100 |
의사소통
2025학년도 4월~5월 토론광장 진행 안내: '우리는 알고리즘 기술을 어떻게 대해야 하는가?'
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교양교육본부 |
2025-04-18 |
54,920 |
| 99 |
의사소통
독서모임 ‘책으로 통(通)하다’ 모임 후기 제출
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교양교육본부 |
2025-04-15 |
54,411 |